Ejercicio de recorrido sensible por la exposición, persona de Enlace. MUAC,2018. CDMX
Taller de sensibilización y herramientas expresivas
para Enlaces en espacios museográficos
Diseñado para el personal de Enlace* del Museo Universitario de Arte Contemporáneo (MUAC) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Consiste en trabajar las experiencias concretas y sensibles que se viven en el entorno museográfico y promover en el mediador y comunicador cultural una relación significativa, crítica y estrecha consigo mismo, el recinto, las obras expuestas y el público visitante. Se proponen herramientas corporales, relacionales y reflexivas que amplíen y enriquezcan la capacidad de interacción con el contexto. La intención es distanciarse del mandato institucional para acercarse al dispositivo museográfico desde la subjetividad de cada Enlace y del grupo, reconsiderando los soportes, funcionamiento, limitaciones y posibilidades en tanto espacio de encuentro crítico y social.
Algunos temas y dinámicas son: la subjetivación de los recorridos enlace/visitante (fundación de mi lugar en el espacio arquitectónico del museo, comodidad e incomodidad, etc.); vinculación y empatía (conexión o desconexión) con exposiciones y obras específicas; el cuerpo como espacio primario de experiencia y ocupación del museo; qué significa desde lo sensible ser enlace; protocolos, permisos y prohibiciones institucionales en la interacción entre obra/enlace/visitante y sus efectos en la mediación; recuperación de la autonomía en el discurso de mediación vs o en complemento del discurso museográfico; herramientas performativas, gráficas y otras para significar y actualizar el rol del enlace, etc….
* personas que trabajan como mediadores culturales entre el público, las exposiciones y el museo.
Fundando el espacio. Intervención de Enlaces en la Exposición de Yves Klein y Forensic Architecture, 2018. MUAC.
taller muac enlaces 2018
En esta ocasión el taller convivió con las prácticas de la artista y bailarina Camille Renardh (Francia-Canadá)
Camille Renarhd, 2018